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                高校教師招聘面試△必讀:教招面試●教案設計標準
                2013年9月4日    碩博招聘網
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                高校教師招聘面試必讀:教招面試教案設計標準

                一、教學目標設計(10分)
                (一)明確(目標清楚、具體,便於師生▓操作)(3分)
                (二)恰當(符合標準或大綱、學科特點和學生實際)(3分)
                (三)全面(體現知識、能力、思想∮等幾個方面)(4分)
                二、教學方法設計(10分)
                (一)教學方法選擇得當(結合教材特點與學生、教師實際,一法為主,多法配合,優化組合)(5分)
                (二)現代教學手段運用恰當(根據實際需要,教具、學具、軟硬件並身上也是電光閃爍舉)(5分)
                三、教學程序設計(10分)
                (一)教學環節設計合理(有層次,結構合理,過渡自然)(4分)
                (二)教學環節中的小步驟設計具體(根據實際需要有些教學環節中有小步驟設計,教學環節或小步驟時間分配合理)(3分)
                (三)教學程序設計巧 被奪了妙(體現在教學過程中和教學方法在整個修真界也是見不到運用上新穎獨特,有藝術性)(3分)
                四、教材處理設計(20分)
                (一)教學思路清晰(有主線、內容系統,邏輯性強)(4分)
                (二)以舊引新(尋找新舊知識的關聯和生長點)(3分)
                (三)突出重點(體現在目標制定和教學過程設計之中)(5分)
                (四)突破難點(體現在教材處理從具體到抽象、化難為易、以簡馭繁等方面)(5分)
                (五)抓住關鍵(能找到教材特點及本課的疑點,並恰當處Ψ 理)(3分)
                五、師生活動↓設計(10分)
                (一)精講巧練(體現以思維訓練為核心,落實“雙基”)(2分)
                (二)教兩名太上長老為學服務(體現在教師課堂上設疑問難,引導點撥,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程)(2分)
                (三)體現知識形成過程(通過呈現思維過程,學生自悟與發現,總結出規律和體會)(2分)
                (四)學法指導得當(學生課▅堂上各種學習活動設計具體、充分,教師指導有方轟終于有二劫妖仙開始爆炸)(2分)
                (五)體現現代教育思想的六種①意識(目標意識、主體意識、訓練意識、情感意識、創新意識、效率意識)(2分)
                六、板書設計(10分)
                (一)緊扣教材,突出重點,主次分明,有啟發性(4分)
                (二)言簡意賅,文圖並用,有美感(3分)
                (三)設計巧妙,有藝術性(3分)
                七、教案創新與個性特點(25分)
                遵循常規,但不拘泥,根據個人差異和特點,寫出有個性在下攔住小友特點的教案(25分)
                八、書寫要求(5分)
                (一)詳略得當(3分)
                (二)字跡清楚,文通辭達(2分)

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